B体育官网跟着这些创意学做幼儿园冬季植物区角的布置让浓缩的大自然“活”起来环创分享龙应台说：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。”

　　幼儿园植物角是大自然的缩影，她不仅具有绿化幼儿园、美化环境、充满生机的作用，同时也蕴涵着很大的教育价值，是孩子们了解、认识自然的窗口，也更能直接有效地成为科学教育活动的重要切入点。在幼师们的引导下，让幼儿参与种植活动，可使他们积极主动地仔细观察植物，从而激发起幼儿对大自然的兴趣以及探索自然奥秘的求知。

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　　乌申斯基说：“大自然是教育中强有力的手段之一，不采取这样的手段，即使是最细心的教育，也是枯燥乏味的。”环境教育作为幼儿教育的重要组成部分，是基本教育的延伸与拓展；而自然元素是大自然赋予儿童美丽、神奇的玩伴。泥土、水、草叶、花朵等都是儿童嬉戏的材料。不同的自然元素能带给儿童不同的活动和玩耍体验。通过加入一些自然元素，可以培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑探究问题的能力，萌发幼儿亲近动植物B体育官网，亲近自然的情感。返回搜狐，查看更多